5-Enjeux sécuritaires liés à la pratique du triathlon

Objectifs

Être capable d'assurer la sécurité des pratiquants et d'initier une amélioration des choix en termes d'hygiène de vie.

Contenus

  1. La prévention des risques liés à la pratique du triathlon

  2. Vers une hygiène de vie sportive

La prévention des risques liés à la pratique du triathlon

  • En compétition : Dans un cadre réglementé avec dispositif de sécurité intégré : épreuve déclarée en préfecture, présence d'un médecin, d'un BNSSA, analyse de l'eau affichée...

  • À L'entraînement : Dans le cadre du club, responsabilité de l'encadrant (ex : BF5) qui met en œuvre le projet pédagogique de la structure.

  • RISQUES PAR RAPPORT AUX MODES DE LOCOMOTION

    TRIATHLON = des environnements spécifiques aux modes de locomotion.

  • RISQUES PAR RAPPORT AU SYSTÈME DE JEU

    TRIATHLON = système de jeu où l'athlète entretient différents rapports : ESPACE, TEMPS, CORPS, AUTRES, MATÉRIEL

Assurer la sécurité du pratiquant est la fonction première de l'encadrant.

Les filtres de lecture comportementales

Les différents rapports :

. à l'espace

. au matériel

. au temps

. au corps

. aux autres

Les filtres de Lecture

Les différents rapports :

. à l'espace

. au matériel

. au temps

. au corps

. aux autres

Rapport à l'espace en natation
Deux risques majeurs  :
  • Noyade :

    • Avoir connaissance du POSS

    • Posséder les diplômes adéquats (PSC1, BNSSA)

    • Maintenir une surveillance constante

  • Hypothermie :

    Adapter la tenue à la température de l'eau (combinaison, bonnet ...)

    Observer les signes d'adaptation au froid (tremblements, cyanose, étourdissements...)

Rapport à l'espace en vélo
Les risques
  • Risques liés à la vitesse de déplacement et à la nature du revêtement

  • Partage de l'espace de pratique avec d'autres utilisateurs

Conséquences
  • d'une collision avec autres véhicules

  • d' une chute

-Hématomes

-Fractures

-Traumatismes crâniens

-Dermabrasions

règles à respecter

Systématiser le port du casque, des gants, du maillot à manche longue

Faire respecter le code de la route

Bannir les routes avec trop de circulation

Organiser le groupe avant la séance

Toujours se munir d'au moins un moyen de communication (téléphone)

Etre vigilant tout au long de la séance quant au respect des consignes

Rapport à l'espace en course à pied
Les risquent de se déplacer sur des surfaces plus ou moins stables :
  • Entorses

  • Chutes

Règles

Respecter un temps d'échauffement

Choisir des chaussures adaptées au terrain

Choisir des terrains de manière à favoriser un apprentissage progressif sur différents types de sol

Maintenir une vigilance constante

Rapport à l'espace sur l'enchaînement

L'enchaînement nécessite de monter/descendre d'un vélo et d'évoluer dans une aire de transition

Risques
  • Chutes lors de la Montée/descente du vélo

  • Chutes sur du matériel d'autres concurrents

Règles
  • Favoriser très tôt l'apprentissage des enchaînements

  • Faire garder le casque, jugulaire serrée jusqu'au dernier moment

  • Sensibiliser au rangement du matériel dans l'aire de transition

  • Maintenir une vigilance constante

Rapport au matériel en vélo
Le vélo, un outil qui doit faire l'objet d'une attention particulière
  • Perte de maîtrise par avarie mécanique : Saut de chaîne, crevaison, bris de matériel ...

    => Une surveillance régulière de l'état du vélo et de sa conformité : état et gonflage des pneus, présence de bouchons au cintre, etc.

    VÉRIFICATION OBLIGATOIRE AVANT CHAQUE SORTIE

  • Perte de maîtrise suite à erreur de pilotage : Mauvaise trajectoire, écart brusque...

    => Une maîtrise de l'engin à acquérir pour évoluer en sécurité : fait partie intégrante de l'entraînement

  • Maux divers dus à l'inadaptation des cotes du vélo : tendinopathies, maux de dos...

    => Prendre le temps de régler le vélo et d'expliquer les principes d'adaptation de l'engin à la morphologie (et non l'inverse)

Rapport au matériel en course à pied
  • Les chaussures de course à pied peuvent provoquer divers traumatismes : tendinopathies, périostites, entorses...

    => Veiller à ce que les pratiquants possèdent des chaussures en bon état et de taille adaptée.

    =>Veiller à ce que les chaussures soient adaptées à la morphologie et l'athlète et à sa foulée.

  • Le textile et les chaussures sont des sources d'irritation (dermabrasions), d'ampoules et de mycoses.

    => Utiliser des tenues propres et en bon état. En changer si les problèmes persistent.

    => Avoir recours à des huiles / vaseline

    =>Avoir une attention particulière à l'hygiène des pieds, particulièrement lors des séances pieds nus.

Rapport au temps
La durée de pratique peut être un facteur de risques
  • Durées des répétitions importantes d'un même geste mobilisant fortement certaines articulations. Peuvent conduire à différentes pathologies.

    => Sensibiliser les pratiquants aux signaux d'alerte (douleurs légères)

    =>Être vigilant quant aux conduites motrices des pratiquants, pouvant aboutir à des traumatismes

  • Durées de pratique susceptibles d'épuiser complétement les réserves énergétiques et conduire à l'hypoglycémie.

    =>S'alimenter et s'hydrater en fonction de l'effort à fournir : avant, pendant et après

Rapport au corps

Le pratique du triathlon induit une sollicitation de l'organisme, celui-ci doit s'adapter aux différents efforts à fournir :

Demander un certificat médical avant toute pratique (obligation réglementaire)

  • Des risques au niveau cardio-respiratoire

    =>Inciter le pratiquant à s'assurer de son aptitude à la pratique auprès du corps médical (ECG à l'effort, surpoids, âge...)

  • Des risques au niveau musculo-squelettique

    =>Toute douleur soudaine doit entraîner l'arrêt de l'activité et un avis médical. Dans l'attente, seul traitement à autoriser : le froid

=>Respecter un principe de progressivité dans l'entraînement, permettant des adaptations de l'organisme aux charges de travail

Rapport aux autres

Le triathlon offre des possibilités d'interactions avec les autres concurrents, la promiscuité des pratiquants implique inévitablement des contacts physiques :

  • Sensibiliser les pratiquants au respect des autres.

  • Aménager des situations d'entraînement.

  • Être très attentif aux conduites à risque et réagir aussitôt, tant pour l'entraîneur que l'athlète.

  • Prévenir le danger et anticiper par des attitudes adaptées lors de la pratique (eg signaler les changements de direction et obstacles...

Synthèse
Les conditions pour une prévention des risques à l'entraînement

Cela nécessite :

  • de bien connaître les risques encourus

  • une organisation préalable de la pratique

  • d'organiser et gérer le groupe

  • de bien connaître son groupe

  • une vigilance permanente

  • d'être formé au secourisme

  • de faire preuve de bon sens

La sécurité en compétition

Organisation d'une épreuve

• Inscription au calendrier fédéral

• Autorisation / déclaration en préfecture --Cerfa 13391*02--

  • Obligations de l'organisateur (en fonction des épreuves)

    • Mettre en œuvre les moyens humains et matériels permettant d'assurer la sécurité des pratiquants.

    • Organisation des secours (BNSSA/ médecin / secours)

    • Analyse de l'eau + affichage des résultats

    • Sécurité des parcours (signaleurs)

    • Souscrire une assurance (RC)

Si le BF5 contribue logiquement à la mise en place du dispositif de sécurité, en tant qu'encadrant au quotidien, il doit préparer les pratiquants à faire face au mieux aux risques de la compétition :

Ces risques (e.g la chute) ont essentiellement comme origine le nombre important de participants, la vitesse durant la partie cycliste, ainsi que la présence de spectateurs ou d'animaux.

Vers une hygiène de vie sportive

Le TRIATHLON est un moyen de s'inscrire dans une démarche d'hygiène de vie saine.

le BF5 conseille ses athlètes pour faire évoluer leurs habitudes dans un double objectif :

  • prévenir les risques

  • Accompagner l'amélioration des niveaux de pratique

Les étirements
Avantages

• Diminuer le risque de blessures.

• Augmenter le rendement du geste.

• Favoriser la prise de conscience par l'athlète de son schéma corporel, des tensions et des possibilités de relâchement.

• Améliorer la préparation mentale à l'exercice.

• Améliorer la récupération grâce à une action de pompage et de drainage lymphatique

Inconvénients
  • Nécessite une connaissance fine du muscle et des séquences d'étirements (durée...)

  • =>Risques de blessure : contractures, lésion...

  • Des étirements mal placés par rapport à la séance vont à l'encontre des objectifs visés.

Alimentation à l'effort
  • Mettre en réserve (avant l'effort)

  • Diffuser rapidement (pendant l'effort)

  • Reconstituer les stocks (après l'effort)

Bien avant la course

• Effort limité par réserves en glycogène musculaire.

• Objectif : augmenter les réserves musculaires en sucre avant la course!

Une semaine avant la course

• Réduire l'entraînement

• Augmenter la ration de glucides dans les 3 derniers jours

Quelques heures avant

• Apporter une source d'énergie sans engendrer de troubles digestifs

• Repas pas trop chargé composé principalement de glucides terminé 3 à 4 heures avant l'effort

  • Éviter l'épuisement complet des réserves de glycogène musculaire et « l'hypoglycémie »

    • Réserves en sucre = facteur limitant de l'effort

    • Un apport en sucre sous forme solide ou diluée permet d'épargner les réserves de l'organisme

  • Ne pas provoquer de troubles digestifs

    • Effort fragilise le système digestif donc peut s'accompagner de troubles digestifs accentués ou provoqués par la déshydratation et l'alimentation.

    • Ingérer des substances passant facilement dans l'organisme sans surcharger le système digestif.

Hydratation à l'effort
Quelques heures avant
  • S'hydrater suffisamment afin de retarder au maximum une déshydratation

  • Boire en petites quantités souvent pendant les 2-3 h avant l'épreuve

  • Éviter alcool et café qui favorisent la déshydratation

Pendant l'effort

• 2% de pertes hydriques (environ 1,5l) =>une diminution de 20% de capacité pour fournir un effort!

• La transformation d'énergie produit de la chaleur qui est évacuée par la sudation.

  • Compenser partiellement les pertes en électrolytes, vitamines, minéraux

  • Sueur évacuée pendant l'effort chargée de substances nécessaires au bon fonctionnement de l'organisme (calcium, potassium,...)

Pendant l'effort : objectifs de l'alimentation et hydratation

Une boisson qui s'approche des caractéristiques corporelles : pas de différences de concentrations importantes à gérer pour le système digestif=meilleure pénétration des éléments nutritifs!

2 éléments importants:

  • Sucres: concentration de 40 à 80 g/l. Plus il fait chaud, plus il faut diluer. Il faut quelques fois diluer un peu plus que ce qui est préconisé par le fabriquant. Attention : boisson pas ou peu sucrée=moins de liquide absorbé=sensation de lourdeur, de gène et évacuation par l'urine.

  • Electrolytes: environ 0,5 g/l de sodium et éventuellement de potassium.

Conclusion : Boire souvent en petite quantité

• Organisme capable d'absorber environ 1l /h en ambiance « tempérée »,

• Apport réparti dans le temps = meilleure hydratation

• Conseil : boire 10 à 15ml (2 pleines « bouchées ») tous les 1⁄4 d'heures.

• Ne pas innover en compétition : boisson testée à l'entraînement (idem pour gels et aliments solides)

Après l'effort
Objectif

Reconstituer l'équilibre en eau, électrolytes et glucose sachant que les système digestif a été fragilisé par l'effort.

Hydratation
  • Boire régulièrement et par petites doses une boisson de récupération (sucrée et légèrement salée) afin d'allier l'apport de glucides à la reconstitution des stocks de sodium

L'hygiène de vie sportive
Avant un effort
  • La règle des 3 heures (minimum) pour éviter la digestion pendant l'effort qui nuit à l'alimentation des muscles en sang

  • Éviter les graisses cuites

  • Éviter le gluten : pâtes, pain blanc ...

  • Penser à s'hydrater

Pendant l'effort

Le maintien d'un effort conduit nécessairement à une diminution des réserves énergétiques et à des pertes importantes en liquide.

  • Boire dès le début une eau légèrement sucrée et salée pour favoriser l'hydratation.

  • Si la durée de l'effort est importante (plus d'1h30), s'alimenter de manière conséquente.

  • Privilégier une alimentation liquide.

Après l'effort

il faut reconstituer les stocks énergétiques et hydriques

  • Les premières heures sont les plus favorablesà la reconstitution des stocks énergétiques

  • L'apport en glucide est nécessaire, mais il convient de ne pas négliger les protéines, afin de faire face aux destructions ayant eu lieu dans le muscle

Au quotidien

Respecter les fondements d'une alimentation équilibrée. L'organisme du sportif a besoin de tout : la pyramide alimentaire

• Quid des féculents, même la veille d'une compétition

• Introduire et systématiser la consommation de protéines le matin

• Éviter la consommation d'aliments à index glycémique élevé, particulièrement en dehors des repas

La Pyramide Alimentaire:
pyramid

TRIATHLON = activité physique d'endurance

  • Sollicite l'appareil cardio-vasculaire (système aérobie)

  • Permet une meilleur prévention des maladies cardio-vasculaires

effets de l'activité physique d'endurance

Lutte contre :

• l'obésité

• la sarcopénie Wikipédia

• l'ostéoporose

  • l'encadrant se doit de prévenir les dérives liées à la pratique du triathlon

  • Contrôler le niveau de fatigue des pratiquants : aménager des phases de récupération et porter une attention particulière au sommeil

  • Signaler au médecin la pratique du triathlon afin de ne pas se voir prescrire des médicaments pouvant faire réagir positivement en cas de contrôle antidopage

  • Sensibiliser à la notion de dopage (liste de produits interdits) et à la prévention des conduites à risque

Conclusion

  • Encadrer le triathlon est une lourde responsabilité

  • Objectif premier : assurer l'intégrité physique des pratiquants en prenant en compte toutes les dimensions de l'activité.

  • L'encadrant peut s'appuyer sur la pratique de la discipline pour favoriser l'acquisition d'une hygiène de vie saine et développer les connaissances régissant le fonctionnement du corps humain.